Πρόκειται για μια ολοκληρωμένη παρέμβαση πρόληψης στην κοινότητα, με έμφαση στο μαθητικό πληθυσμό, με στόχο την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας σε ατομικό επίπεδο και κατ’ επέκταση στην κοινότητα στο σύνολο κατά τη διάρκεια φυσικών καταστροφών. Ως ψυχική ανθεκτικότητα ορίζεται η ικανότητα του ατόμου να διαχειριστεί ή να αντιμετωπίσει σημαντικές αντιξοότητες ή στρες με τρόπους που δεν είναι μόνο αποτελεσματικοί, αλλά μπορεί να οδηγήσουν σε μια αυξημένη ικανότητα ανταπόκρισης σε μελλοντικές αντιξοότητες (Health Canada, 2000). Πρόκειται δηλαδή για μια κατάσταση δυναμική και άμεση, στην οποία σημαντικό ρόλο διαδραματίζουν ως παράγοντες κινδύνου βιολογικοί, ψυχοκοινωνικοί και οικογενειακοί παράγοντες και ως προστατευτικοί παράγοντες η ιδιοσυγκρασία και τα υποστηρικτικά συστήματα ( φίλοι, οικογένεια, σχολείο κα)

Η πράξη αφορά στη δημιουργία μιας ολοκληρωμένης παρέμβασης πρόληψης για την ψυχική υγεία και την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας για τους ανθρώπους της περιοχής της Θράκης.

Η παρέμβαση της Μονάδας πρόκειται να υλοποιηθεί μέσω μιας ολοκληρωμένης διεπιστημονικής ομάδας σε συνεργασία με το υφιστάμενο προσωπικό της Πανεπιστημιακής
Παιδοψυχιατρικής Κλινικής του Δημοκριτείου Πανεπιστημίου Θράκης στο Πανεπιστημιακό Γενικό Νοσοκομείο Αλεξανδρούπολης.
Η διεπιστημονική ομάδα της Μονάδας «ΑΝΤΙ-ψ ΤΡΑΥΜΑ» θα στελεχώνεται από ειδικότητες όπως ειδικό παιδοψυχίατρο, ψυχολόγο, κοινωνικό λειτουργό, ειδικό παιδαγωγό,
λογοθεραπευτή -τρια, εργοθεραπευτή -τρια και δυνητικά θα υποστηρίζεται από νοσηλευτή –τρια και διοικητικό
Οι μετακινήσεις της διεπιστημονικής ομάδας θα γίνονται είτε μέσω σύμβασης (ενδεικτικά
εταιρεία ταξί) είτε με υπηρεσιακό όχημα και οδηγό εάν διατίθεται.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ – ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ
Θα προγραμματισθούν ομιλίες, ανοιχτές στο γενικό πληθυσμό σε συνεργασία με άλλους
φορείς της Κοινότητας ( πχ Περιφέρεια ΑΜΘ, Δήμος κλπ) με κύριο στόχο την ενημέρωση του
κοινού για την σημασία της «καλής ψυχικής υγείας», που θα απευθύνονται κυρίως σε γονείς
και φροντιστές.

ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ – ΕΓΚΑΙΡΗ ΑΝΙΧΝΕΥΣΗ
Τα μέλη της διεπιστημονικής ομάδας θα προσεγγίσουν (δια ζώσης ή διαδικτυακά) τους
εκπαιδευτικούς κάθε σχολείου, με στόχο την συνοπτική αναφορά στην αναγκαιότητα της
συναισθηματικής και γνωστικής «ετοιμότητας» τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των μαθητών
για την διαχείριση θεμάτων ψυχικής υγείας των μαθητών. Για την ανίχνευση και την εκτίμηση
των ιδιαίτερων αναγκών κάθε σχολικής κοινότητας, θα χορηγηθούν ειδικά κατασκευασμένα
για τη μελέτη ερωτηματολόγια ώστε να δομηθεί ένα πρόγραμμα που θα ανταποκρίνεται στις
ιδιαίτερες ανάγκες κάθε σχολείου, σε κάθε περιοχή ( πχ σχολεία εντός του αστικού ιστού,
σχολεία σε περιοχές με δύσκολη πρόσβαση όπως οι περιοχές του Β ̈Εβρου και η Σαμοθράκη).